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VERSION EN LINEA DE EXAMEN MEDICO DEL SISTEMA DE HABILIDADES DE CAPACITACION DIGITAL

ESTE TIPO DE SISTEMA ES UN SISTEMA DE TRES EN UNO, QUE CONSISTE EN AUSECTACIÓN Y PALPACIÓN DE CARDIOPULMONARIO, PALPACIÓN ABDOMINAL Y AUCULTURA Y MEDICIÓN DE LA PRESIÓN ARTERIAL. SUS FUNCIONES Y CARACTERÍSTICAS INCLUYEN EDUCACIÓN EN LÍNEA, CONFIGURACIÓN DE SOFTWARE TOTAL. AL SALIR DEL SISTEMA EDUCATIVO, PUEDES INTRODUCIR OTROS SISTEMAS DE SOFTWARE. EL SISTEMA PROPORCIONA MÚLTIPLES MÉTODOS DE ENSEÑANZA, INCLUYENDO ENSEÑANZA SINCRÓNICA, PRÁCTICA INDEPENDIENTE Y REVISIÓN PARA ESTUDIANTES; EXÁMENES EN LÍNEA DE RED (OPCIONES DE PAPEL DE EXAMEN ALEATORIO O PROFESORES ORGANIZAR EL PAPEL), GESTIÓN DE CLASES, CONSULTA DE RESULTADOS, IMPRESIÓN DE RESULTADOS; CONEXIÓN CON PRESENTADOR DE VÍDEO O ENSEÑANZA DE TV DE PANTALLA GRANDE. ES CONVENIENTE MANTENER Y EL SISTEMA SE ACTUALIZA FÁCILMENTE.
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I. FUNCIONES Y CARACTERÍSTICAS DE LA AUCULTURA CARDIOPULMONARIA DEL PECHO Y LA PALPACIÓN HUMANA SIMULADA: EL HUMANO ES UN MACHO DE MEDIA LONGITUD SIMULADO, QUE PODRÍA GIRARSE Y DESMONTARSE Y MANTENERSE FÁCILMENTE. LA CAVIDAD INTERIOR ESTÁ HECHA DE MATERIAL DE PVC IMPORTADO A TRAVÉS DE LA FUNDICIÓN POR MOLDE DE ACERO INOXIDABLE. LA PIEL REALISTA ESTÁ HECHA DE MATERIAL DE CEMENTO PLÁSTICO IMPORTADO A TRAVÉS DE MOLDE DE ACERO GRABADO A ALTA TEMPERATURA, QUE ES RESISTENTE A ALTAS Y BAJAS TEMPERATURAS (+ 60℃-40℃). ES INDEFORMABLE Y FLEXIBLE. LA AUCULTURA HUMANA SIMULADA ADOPTA LA TECNOLOGÍA DE REFERENCIA, RESOLVIENDO TOTALMENTE EL PROBLEMA DE LOS CAMBIOS DE TONO DEL SONIDO CARDIOPULMONAR. TAMBIÉN ADOPTA TÉCNICAS DE AUDIO MIXTO, LO QUE REAVISA LOS SIGNOS DE AUCULTURA. MIENTRAS TANTO, ESTÁ DISPONIBLE PARA REALIZAR LA PALPACIÓN DE TRILL EN LAS REGIONES DE RESPUESTA DEL HUMANO SIMULADO. AUSECTACIÓN BÁSICA: PARTE DEL CORAZÓN: MUESTRA VÍVIDAMENTE CIENTOS DE TIPOS DE SONIDOS CARDIACOS, INCLUYENDO FRECUENCIA CARDÍACA, RITMO CARDÍACO, CAMBIOS DE SONIDO CARDÍACO Y SONIDO CARDÍACO ADICIONAL, SOPLO, SONIDO DE FRICCIÓN DE PERICARDIA, ASÍ COMO ILUSTRACIÓN Y AUCULTURA DE ENFERMEDADES RARAS DEL CORAZÓN. MIENTRAS TANTO, ESTÁ DISPONIBLE PARA REALIZAR LA AUSECTACIÓN DE LA TRANSMISIÓN DE SONIDOS CARDIACOS Y LA PALPACIÓN DEL TRILL EN LAS REGIONES RESPONDIDAS DEL PACIENTE SIMULADO. PARTE DE LOS PULMONES: ROMPE LA LIMITACIÓN DE LAS ÁREAS DE MENOS AUCULTURA ANTERIORMENTE, REALIZANDO LA AUCULTURA DE LOS PULMONES ENTEROS. ESTA MEJORA INNOVADORA PERMITE QUE LOS SIGNOS DE AUCULTURA SEAN MÁS REALISTAS. SOPORTA MÁS DE 70 TIPOS DE SONIDOS CARDIACOS, INCLUYENDO SONIDO CARDÍACO NORMAL, SONIDO CARDÍACO ANORMAL Y SONIDO ADVENTICIO, ETC. MIENTRAS TANTO, HAY IMÁGENES VÍVIDAS RELEVANTES Y ANIMACIÓN PARA ILUSTRAR LOS MÉTODOS DE AUCULTURA DE LOS PULMONES Y EL CONTENIDO DE AUCULTURA. LA AUSCULTACIÓN DE IDENTIFICACIÓN: PARTE DEL CORAZÓN: REÚNE 11 TIPOS DE TRIPLE RITMO. LOS PROFESORES Y ESTUDIANTES PUEDEN ELEGIR DOS TIPOS DE SONIDOS CARDIACOS PARA COMPARAR, HACIENDO QUE LA ENSEÑANZA SEA MÁS INTERACTIVA. MIENTRAS TANTO, COMPARANDO CON OTROS SONIDOS CARDIACOS CONFUNDIDOS. HAY DOS SONIDOS CARDIACOS CONTRASTIVOS EN REGIONES RELEVANTES DE HUMANOS SIMULADOS, FORTALECIENDO EL EFECTO DE APRENDIZAJE. PARTE DE LOS PULMONES: SELECCIONA CUIDADOSAMENTE UNA DECENA DE IDENTIFICACIÓN DE LA AUCULTURA E ILUMÍNALOS CON DIAGRAMAS. SE PUEDEN ESCUCHAR DOS SONIDOS DESCONCERTANTES EN LOS PULMONES DE HUMANOS SIMULADOS. LA COMPARACIÓN ES MÁS DIRECTA. ES MUY EFECTIVO. II. FUNCIONES Y CARACTERÍSTICAS DE LA PALPACIÓN ABDOMINAL Y LA AUCULTURA HUMANA SIMULADA: EL MODELO SIMULADO ES UN CUERPO FEMENINO SUPINO DE TRES CUARTOS. LA CAVIDAD INTERIOR ESTÁ HECHA DE MATERIAL DE PVC IMPORTADO A TRAVÉS DE FUNDICIÓN DE ACERO INOXIDABLE, QUE ES LIGERO Y RESISTENTE. LA PIEL SIMULADA ESTÁ HECHA DE MATERIAL DE CEMENTO PLÁSTICO IMPORTADO A TRAVÉS DE FUNDICIÓN A ALTA TEMPERATURA POR MOLDE DE ACERO GRABADO. ES TOLERANTE A ALTAS Y BAJAS TEMPERATURAS (+ 60℃ ~-40℃), IN-DEFORMABLE Y FLEXIBLE. LA RESPIRACIÓN ABDOMINAL SE MOSTRARÁ EN EL ABDOMEN DEL PACIENTE SIMULADO. EL DIAFRAGMA SUBE A LA PARTE INFERIOR DEL ABDOMEN AL INHALAR MIENTRAS SUBSISTE DE FORMA NATURAL AL EXHALAR. LOS ÓRGANOS SUBFRÉNICOS AUMENTAN Y BAJAN CON LA RESPIRACIÓN. HAY TERNURA Y TERNURA DE REBOTE. EL HUMANO SIMULADO MOSTRARÁ SIGNOS COMO DEJAR SALIR UN LLANTO DESGARRADOR AL TOCAR LOS PUNTOS DE DOLOR Y LA PRESIÓN RESPIRATORIA. CADA CAMBIO DE SIGNO DE PALPACIÓN DURA APROXIMADAMENTE 30 SEGUNDOS. EL HÍGADO SE AGRANDA, 7 CM BAJO LA COSTILLA. ESTÁ DISPONIBLE PARA MOSTRAR DIFERENTES COMBINACIONES DE AUMENTO DE HÍGADO, BAZO Y COLECIST. LOS BULTOS Y LOS NÓDULOS SE PUEDEN PALPAR. ES APLICABLE PARA LA AUSECTACIÓN DE LOS SONIDOS NORMALES DEL ESTÓMAGO, LOS SONIDOS DEL ESTÓMAGO ACTIVO Y EL SOPLO VASCULAR DE LA ESTENOSIS DE LA ARTERIAL RENAL. FUNCIÓN DE LA MEDICIÓN DE LA PRESIÓN ARTERIAL: EL MODELO ES BRAZO ADULTO. SUS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS SON OBVIAS Y LA POSICIÓN ANATÓMICA ES PRECISA, QUE PODRÍA USARSE PARA MEDIR LA PRESIÓN ARTERIAL. ESTÁ DISPONIBLE PARA CONFIGURAR LA PRESIÓN SISTÓLICA, LA PRESIÓN DIASTÓLICA, EL PULSO Y LOS INTERVALOS DE AUSECTACIÓN. EL VOLUMEN DEL SONIDO KOROTKOFF ES AJUSTABLE. FUNCIÓN DE LAS PULSACIONES ARTERIAL UNILATERALES: PULSACIONES ARTERIAL DEL BRAZO PARA ADULTOS, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS OBVIAS. LA POSICIÓN ANATÓMICA ES PRECISA. ESTÁ DISPONIBLE PARA CONFIGURAR FRECUENCIA DE PULSOS EN ESTE SISTEMA DE SOFTWARE. FUNCIÓN DE LA PALPACIÓN ABDOMINAL: PALPACIÓN DEL HÍGADO: LA TEXTURA DEL HÍGADO ESTÁ DIVIDIDA EN SUAVE Y RESISTENTE. EL HÍGADO SE AGRANDA, QUE PUEDE ALCANZAR LOS 7 CM BAJO LA COSTILLA. ESTÁ DISPONIBLE PARA REALIZAR NIVELES NORMALES O DIFERENTES DE HINCHAZÓN Y PALPACIÓN DE HÍGADOS CON VARIAS TEXTURAS. PALPACIÓN DEL BAZO: EL PACIENTE SIMULADO MOSTRARÁ LOS SIGNOS CORRESPONDIENTES CON EL CONTENIDO DE PALPACIÓN DEL BAZO SELECCIONADO. ESTÁ DISPONIBLE PARA PALPAR DIFERENTES NIVELES DE AUMENTO DEL BAZO. EL BAZO AGRANDADO SUAVE SE PUEDE PALPAR DURANTE LA RECLINACIÓN DEL BRAZO DERECHO. LA MUESCA ESPÁNICA SE PUEDE PALPAR PARA EL BAZO MÁS GRANDE. PALPACIÓN DE LA COLECIST: ESTÁ DISPONIBLE PARA REALIZAR LA PALPACIÓN DEL AUMENTO NORMAL O CÍSTICO. EL HUMANO SIMULADO SOLTARÁ UN GRITO DE OUCH ”AL REALIZAR UN EXAMEN POSITIVO DE SENSIBILIDAD COLECISTA; SOLTARÁ UN GRITO DE OUCH” Y DE PRONTO SOSTENDRÁ SU RESPIRACIÓN AL REALIZAR UN EXAMEN POSITIVO DE MURPHY. PALPACIÓN GENERAL DEL HÍGADO, LA COLECIST Y EL BAZO: DECENAS DE SIGNOS COMUNES DE ARTICULACIONES DE HÍGADO, COLECIST Y BAZO ESTÁN DISEÑADOS PARA PRACTICAR LA PALPACIÓN DE ESTUDIANTES SOBRE LA BASE DE CARACTERÍSTICAS ANATÓMICAS Y FISICOPATOLÓGICAS DE LOS ÓRGANOS ABDOMINALES, QUE PODRÍA FORTALECER SU COMPRENSIÓN DE LA RELACIÓN ENTRE LOS ÓRGANOS INTERNOS. SENSIBILIDAD DE LA ENFERMEDAD COMÚN Y SENSIBILIDAD LIGADA: ESTÁ DISPONIBLE PARA PALPAR ENFERMEDADES SENSIBILIDAD DE ÚLCERA GÁSTRICA, ÚLCERA DUODENAL, PANCREATITIS, APENDICITIS, SIGMOIDITIS, ETC. PALPACIÓN MAMARIA: DIFERENCIA Y COMPARA EL TAMAÑO Y LAS POSICIONES DE LOS BULTOS DE LOS TUMORES BENIGNOS COMUNES Y LOS TUMORES MALIGNOS, GANGLIOS LINFÁTICOS, HIPERPLASIA LOBULAR DE GALACTOPHORE. FUNCIÓN DE AUSECTACIÓN ABDOMINAL: ESTÁ DISPONIBLE PARA REALIZAR LA AUSECTACIÓN DE LOS SONIDOS NORMALES DEL ESTÓMAGO, EL AUMENTO DE LOS SONIDOS DEL ESTÓMAGO Y EL SOPLO VASCULAR DE LA ESTENOSIS DE LA ARTERIAL RENAL. III. SOFTWARE DE ENSEÑANZA MULTIMEDIA PARA CARDIOPULARIO: EL SOFTWARE HACE MÁS DE 120 ANIMACIÓN MULTIMEDIA SINCRONIZADA, MÁS DE 30 VÍDEOS, MÁS DE 130 CADIOPHONOGRAMS Y UNA GRAN CANTIDAD DE IMÁGENES ANATÓMICAS Y ELECTROCARDIOGRAMAS A TRAVÉS DE TECNOLOGÍA MULTIMEDIA. MIENTRAS TANTO, INTEGRA EL RITMO CARDÍACO REALISTA Y LA ACTIVIDAD DE LAS VÁLVULAS, QUE PUEDEN SER OBSERVADAS POR LOS ESTUDIANTES DE LA CLASE. AL MISMO TIEMPO, LOS SONIDOS CARDIACOS CLÍNICOS Y LOS SONIDOS RESPIRATORIOS DE LAS REGIONES CORRESPONDIENTES RECOLECTADAS PODRÍAN SER SUSTRAÍDOS, HACIENDO QUE LA EXPERIENCIA DE LA ENSEÑANZA SEA VÍVIDA Y DIVERTIDA. BÁSICOS DE AUSCULTACIÓN DE LA: ESCUCHAR PARTE: INCLUYE ANATOMÍA DEL CORAZÓN, INTERPRETACIÓN DEL CONOCIMIENTO TEÓRICO DE LAS ÁREAS DE LA VÁLVULA DE AUSECTACIÓN Y AUSECTACIÓN DE SONIDOS NORMALES, SONIDOS CARDIACOS ADICIONALES, MURMURAS Y ENFERMEDADES DEL CORAZÓN RARAS, ETC. LO QUE PODRÍA SER VÍVIDAMENTE REFLEJA CIENTOS DE TIPOS DE SIGNOS DE AUCULTURA CARDÍACA. RESUELVE PRINCIPALMENTE CONTENIDOS IMPORTANTES COMO MECANISMO GENERADOR DE SONIDO CARDÍACO, ÁREAS DE AUCULTURA, CARACTERÍSTICAS DE AUCULTURA, PERÍODO DE GENERACIÓN DE SOPLO Y DIRECCIÓN DE TRANSMISIÓN QUE LOS ESTUDIANTES MANDARÁN. ESTÁ DISPONIBLE PARA REALIZAR LA IDENTIFICACIÓN DE LA AUCULTURA DE LA TRANSMISIÓN DEL SOPLO CARDÍACO. ESTÁ DISPONIBLE PARA REALIZAR UNA AUSECTACIÓN DE SONIDO CARDÍACO SOLAMENTE O UNA AUSECTACIÓN MIXTA DE SONIDOS CARDIACOS Y RESPIRATORIOS QUE ESTÁ MÁS CERCA DEL FUNCIONAMIENTO CLÍNICO. PARTE DE LOS PULMONES: INCLUYENDO LA ANATOMÍA DE LOS PULMONES, LA INTERPRETACIÓN DEL CONOCIMIENTO TEÓRICO DE LAS ESTRUCTURAS Y FUNCIONES DE LOS ALVEOLOS Y LA AUSECTACIÓN DE MÁS DE 70 TIPOS DE SONIDOS RESPIRATORIOS, INCLUIDOS SONIDOS RESPIRATORIOS NORMALES, SONIDOS RESPIRATORIOS ANORMALES, SONIDOS ADICIONALES Y FRICCIÓN PLEURAL DE ADULTOS Y NIÑOS. RESUELVE PRINCIPALMENTE CONTENIDOS IMPORTANTES QUE LOS ESTUDIANTES ORDENARÁN, INCLUYENDO MECANISMO DE GENERACIÓN DE SONIDOS RESPIRATORIOS, ÁREAS DE AUCULTURA Y CARACTERÍSTICAS DE AUCULTURA. LA AUSCULTACIÓN DE IDENTIFICACIÓN: PARTE DEL CORAZÓN: REÚNE 11 TIPOS DE RITMOS TRIPLES. LOS PROFESORES Y ESTUDIANTES PUEDEN ELEGIR DOS SONIDOS CARDIACOS PARA COMPARAR, HACIENDO QUE LA ENSEÑANZA SEA MÁS INTERACTIVA. MIENTRAS TANTO, COMPARA CON OTROS SONIDOS CARDIACOS CONFUNDIDOS. HAY DOS SONIDOS CARDIACOS COMPARADOS EN LAS ÁREAS CORRESPONDIENTES, LO QUE ES ÚTIL PARA FORTALECER EL EFECTO DE APRENDIZAJE. PARTE DE LOS PULMONES: SELECCIONA CUIDADOSAMENTE UNA DOCENA DE SONIDOS RESPIRATORIOS DE IDENTIFICACIÓN E ILUSTRACIÓN CON DIAGRAMAS. DOS SONIDOS DESCONCERTANTES PODRÍAN SER SUSTRAÍDOS EN LOS PULMONES DE UN PACIENTE SIMULADO. LA COMPARACIÓN ES MÁS DIRECTA Y EFECTIVA. EXAMEN Y PRÁCTICA DE LA AUCULTURA: LAS PRUEBAS INTELIGENTES MULTIMEDIA Y EL BANCO DE PREGUNTAS ESTÁN DISEÑADOS SEGÚN LOS REQUISITOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS. CUYO NIVEL DE DIFICULTAD ES APROPIADO. EL NÚMERO DE PREGUNTAS Y LA DURACIÓN DE LA PRUEBA PUEDEN CONFIGURARSE POR SU CUENTA. EL HUMANO SIMULADO REACCIONARÁ A LOS SIGNOS CORRESPONDIENTES EN LÍNEA CON LAS PREGUNTAS PARA LA PRÁCTICA Y EL EXAMEN DE LA AUCULTURA DE LOS ESTUDIANTES. EL ORDENADOR REGISTRA LOS PROCEDIMIENTOS DE PRUEBA, CUENTA AUTOMÁTICAMENTE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS Y MUESTRA LAS RESPUESTAS CORRECTAS. EL DISEÑO DE ESTE BANCO DE PREGUNTAS REFLEJA MÉTODOS AVANZADOS DE ENSEÑANZA DE ENTRENAMIENTO REPETITIVO E INTENSIVO, LO QUE ES APROPIADO PARA AUTOESTUDIAR Y REVISAR. IV SOFTWARE DE ENSEÑANZA MULTIMEDIA DE PALPACIÓN ABDOMINAL Y AUCULTURA: EL SOFTWARE INTEGRA MÁS DE 50 VÍDEOS Y UNA GRAN CANTIDAD DE IMÁGENES Y ANIMACIONES A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS MULTIMEDIA. MUESTRA VÍVIDAMENTE EL MECANISMO DE PALPACIÓN DEL HÍGADO, EL BAZO Y EL COLECISTE Y LOS PUNTOS CLAVE DE HABILIDAD AL MANDO. ESTÁ INTERCALADO CON IMÁGENES, CONTROLADO INTERACTIVAMENTE CON HUMANOS SIMULADOS, COMBINANDO EN GRAN MEDIDA LA TEORIA Y LA PRÁCTICA. EL EXAMEN INTELIGENTE MULTIMEDIA Y EL BANCO DE PREGUNTAS DE PRÁCTICA RESALTAN LOS MÉTODOS AVANZADOS DE ENSEÑANZA DE LA PRÁCTICA REPETITIVA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN. PALPACIÓN DEL HÍGADO: INCLUIDA LA ANATOMÍA DEL HÍGADO, EL MECANISMO DE PALPACIÓN, LOS MÉTODOS DE PALPACIÓN, LOS PUNTOS CLAVE DE LAS HABILIDADES SUPERIORES, LOS ERRORES COMUNES DE PALPACIÓN, PALPACIÓN, ETC. MUESTRA LA FORMA DEL HÍGADO, LA PROYECCIÓN DE LA SUPERFICIE, EL MECANISMO DE PALPACIÓN, LA PALPACIÓN IMANUAL, LA PALPACIÓN BIMANUAL, LOS PUNTOS CLAVE PARA COMANDAR LA PALPACIÓN, ERRORES COMUNES EN LA PALPACIÓN DEL HÍGADO, CONTENIDO NORMAL Y ANORMAL DE LA PALPACIÓN DEL HÍGADO, MEDICIÓN DEL AUMENTO DEL HÍGADO, MECANISMO DE ATAQUE DE LA ENFERMEDAD BREVE Y CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS. EL HUMANO SIMULADO RESPONDERÁ A LOS SIGNOS RELEVANTES Y A LA RESPIRACIÓN ABDOMINAL EN LÍNEA CON EL CONTENIDO DE LA PALPACIÓN. ESTÁ DISPONIBLE PARA PALPAR HÍGADOS DE DIFERENTES TAMAÑOS Y TEXTURAS. EL AUMENTO DEL HÍGADO PODRÍA ALCANZAR 1, 2 Y 4 DEDOS DE DIÁMETRO BAJO LA COSTILLA. LA TEXTURA SUAVE ES SIMILAR A LOS LABIOS; LA TEXTURA MEDIA ES COMO TOCAR LA PUNTA DE LA NARIZ; LA TEXTURA RESISTENTE ES COMO TOCAR LA FRENTE. PALPACIÓN DEL BAZO: INCLUYENDO ANATOMÍA DEL BAZO, MECANISMO DE PALPACIÓN, MÉTODOS DE PALPACIÓN, PUNTOS CLAVE PARA LAS HABILIDADES DE MANDO, MEDICIÓN DEL AUMENTO DEL BAZO, CONTENIDO DE PALPACIÓN, SENTIDOS CLÍNICOS, ETC. MUESTRA LA POSICIÓN Y EL TAMAÑO DEL BAZO, EL MECANISMO DE PALPACIÓN, EL MÉTODO DE PALPACIÓN SUPINA, PUNTOS CLAVE PARA CONTROLAR LA PALPACIÓN DEL BAZO, TRES LÍNEAS PARA MEDIR EL AUMENTO DEL BAZO, BREVE MECANISMO DE ATAQUE DE LA ENFERMEDAD Y CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS. EL HUMANO SIMULADO RESPONDERÁ A LOS SIGNOS RELEVANTES E INCLUSO A LA RESPIRACIÓN ABDOMINAL EN LÍNEA CON EL CONTENIDO DE LA PALPACIÓN. ESTÁ DISPONIBLE PARA PALPAR PALÉS CON DIFERENTES TAMAÑOS. LOS HÍGADOS AGRANDADOS PUEDEN ALCANZAR UN DEDO, TRES DEDOS Y CUATRO DEDOS DIÁMETROS BAJO LA COSTILLA. PALPACIÓN DE LA COLECISTÁTICA: INCLUYE PASADIZOS BILIARES EXTRAHEPÁTICOS ANATOMÍA, MECANISMO DE PALPACIÓN, MÉTODOS DE PALPACIÓN, SIGNOS Y SENSIBILIDAD COLÉPICA, SENTIDOS CLÍNICOS, ETC. MUESTRA LAS CARACTERÍSTICAS ANATÓMICAS DE LOS CONDUCTOS BILIARES EXTRAHEPÁTICOS, LA POSICIÓN DE COLECIST NORMAL, EL MECANISMO DE PALPACIÓN, LOS MÉTODOS DE PALPACIÓN, EL EXAMEN DE SIGNOS MURPHY Y LOS ERRORES COMUNES, LA DIFERENCIA ENTRE EL SIGNO MURPHY Y LA TERNURA DEL COLECISTE, EL MECANISMO DE ATAQUE BREVE DE LA ENFERMEDAD Y LAS CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS. EL HUMANO SIMULADO DEJARÁ SALIR UN GRITO DE OUCH ”Y DE PRONTO CONTENDRÁ LA RESPIRACIÓN AL REALIZAR UN CONTROL POSITIVO DEL SIGNO MURPHY. LOS BULTOS DILATADOS QUÍSTICA SE PUEDEN PALPAR CUANDO LA COLECISTÁTICA ESTÁ HINCHADA. SIGNOS MIXTOS DE PALPACIÓN DEL HÍGADO, EL BAZO Y LA COLECIST: HAY DOCENAS DE TIPOS, INCLUYENDO AUMENTO DEL HÍGADO, AUMENTO DEL BAZO, AUMENTO DE LA COLECIST; TODOS ESTOS TRES ÓRGANOS ESTÁN HINCHADOS. MIENTRAS TANTO, EL TAMAÑO Y LA TEXTURA CAMBIARÁN. AUSECTACIÓN ABDOMINAL: INCLUYE LA INTERPRETACIÓN DE LOS SONIDOS DEL ESTÓMAGO Y EL MECANISMO GENERADOR DE SOPLO VASCULAR. EL HUMANO SIMULADO PERMITE REALIZAR LA AUSECTACIÓN DE LOS SONIDOS NORMALES DEL ESTÓMAGO, EL AUMENTO DE LOS SONIDOS DEL ESTÓMAGO Y EL SOPLO VASCULAR DE LA ESTENOSIS DE LA ARTERIAL RENAL. PRUEBA Y PRÁCTICA ALEATORIAS: LAS PRUEBAS INTELIGENTES MULTIMEDIA Y EL BANCO DE PREGUNTAS ESTÁN DISEÑADOS SEGÚN LOS REQUISITOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS. EL NIVEL DE DIFICULTAD ES APROPIADO. EL NÚMERO DE PREGUNTAS Y LA DURACIÓN DE LA PRUEBA PUEDEN CONFIGURARSE POR SU CUENTA. EL HUMANO SIMULADO REACCIONARÁ A LOS SIGNOS CORRESPONDIENTES EN LÍNEA CON LAS PREGUNTAS PARA LA PRÁCTICA Y EL EXAMEN DE LA AUSCULTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES. EL ORDENADOR REGISTRA LOS PROCEDIMIENTOS DE PRUEBA, CUENTA AUTOMÁTICAMENTE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS Y MUESTRA LAS RESPUESTAS CORRECTAS. EL DISEÑO DE ESTE BANCO DE PREGUNTAS REFLEJA MÉTODOS AVANZADOS DE ENSEÑANZA DE ENTRENAMIENTO REPETITIVO E INTENSIVO, LO QUE ES APROPIADO PARA AUTOESTUDIAR Y REVISAR. V. SOFTWARE DE GESTIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA INFORMACIÓN: REGISTRO DE LA INFORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y GESTIÓN DE LA CLASE: CONSULTAS DE INFORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y RESULTADOS DE LA AUSCULTACIÓN CARDIOPULMONARIA. IMPORTAR LA INFORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS: IMPRIMIR EL PAPEL DE LOS ESTUDIANTES: VI. SOFTWARE SISTEMÁTICA PARA UNA PRUEBA COMPLETA DE LA AUSCULTACIÓN CARDIOPULMONARIA COMBINANDO CON LA PRÁCTICA CLÍNICA, EL GRUPO DE PROYECTOS DESARROLLA Y DISEÑA ESTE SOFTWARE DE TEXTO INTEGRAL SOBRE LA BASE DE UNA ÚNICA PRUEBA DE AUSCULTACIÓN. EL SOFTWARE PODRÍA PROBAR AÚN MÁS LA CAPACIDAD DE ANÁLISIS INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES, AYUDANDO A LOS ESTUDIANTES A CONTROLARLO TOTALMENTE Y TRANSITAR CORRECTAMENTE A LA OPERACIÓN CLÍNICA. CONTENIDO: INCLUYE ADMINISTRACIÓN DE PAPEL Y GESTIÓN DE PRUEBAS. EL SOFTWARE PROPORCIONA CIENTOS DE PREGUNTAS PARA QUE LOS PROFESORES ELIJAN. TAMBIÉN ES COMPATIBLE CON LA EDICIÓN EN PAPEL Y LOS ARREGLOS DE PRUEBA POR EL WILL DE LOS PROFESORES. DESPUÉS DE LA AUCULTURA, LOS ESTUDIANTES PUEDEN SELECCIONAR UN EXAMEN AUXILIAR ADICIONAL NECESARIO SEGÚN LOS SIGNOS DE AUCULTURA, HACER SU PROPIO JUICIO Y ELEGIR LA RESPUESTA CORRECTA COMBINANDO LOS RESULTADOS DEL EXAMEN AUXILIAR. EL SOFTWARE GRABARÁ LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS AUTOMÁTICAMENTE, LO QUE ES ÚTIL PARA QUE LOS PROFESORES SEPAN SOBRE EL EFECTO DE LA ENSEÑANZA. LOS PROFESORES PODRÍAN AÑADIR SONIDOS DE AUSCULTACIÓN EXTRA AUTO-PREPARADOS EN LA BASE DE DATOS DEL SISTEMA SOBRE LA BASE DE LAS DEMANDAS DE LA ENSEÑANZA, MIENTRAS TANTO, AÑADIENDO MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA. FUNCIÓN DE PRUEBA: LOS PROFESORES PUEDEN PERSONALIZAR EL PAPEL DE PRUEBA, COMO LA DISCUSIÓN DE CLASES, LA AUSCULTACIÓN Y LAS HABILIDADES DE PALPACIÓN, PRUEBAS CBL (APRENDIZAJE BASADO EN CASOS); EL SISTEMA PUNTUARÁ AUTOMÁTICAMENTE EL PAPEL ENVIADO Y ANALIZARÁ ESTADÍSTICAS LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS. LAS PREGUNTAS Y LOS SIGNOS (PRESIÓN ARTERIAL, PULSOS, AUSCULTACIÓN Y PALPACIÓN) DE HUMANOS SIMULADOS SON RELATIVOS EN LA PRUEBA CBL, QUE ESTÁ CERCA DEL FUNCIONAMIENTO CLÍNICO REAL. PERMITE A LOS ESTUDIANTES CULTIVAR PENSAMIENTOS MÉDICOS RELACIONADOS CON LA AUSCULTACIÓN Y LA PALPACIÓN. FUNCIÓN DE REVISIÓN: LOS ESTUDIANTES PUEDEN INICIAR SESIÓN EN LA PLATAFORMA DEL SISTEMA PARA REVISAR EL CONTENIDO DEL CURSO Y REALIZAR LA PRÁCTICA CORRESPONDIENTE. B/S, C/S ESTRUCTURA COMPUESTA: LOS PROFESORES PUEDEN INICIAR SESIÓN EN LA PLATAFORMA DEL SISTEMA EN EL NAVEGADOR PARA REALIZAR LA FUNCIÓN DE ADMINISTRACIÓN COMO EDITAR EL CURSO. ORGANIZAR PRUEBAS SIN INSTALACIÓN Y GESTIÓN DE OTROS SOFTWARES. CONFIGURACIÓN DEL SISTEMA: CONTROL DE PC TODO EN UNO DE LA CONSOLA PRINCIPAL DE LOS PROFESORES (LA CARCASA Y EL CONTROLADOR ESTÁN INTEGRADOS), FÁCIL DE CONECTAR, UN BOTÓN PARA ENCENDER Y APAGAR. FUNCIÓN DE ESCRITORIO ESTÁNDAR: EL ESCRITORIO PUEDE ELEVARSE Y BAJARSE MANUALMENTE SEGÚN LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES. UNA PANTALLA DE CRISTAL LÍQUIDO 17 (AUTOPROPORCIONADA POR CLIENTES O COMPRA POR LA EMPRESA) UN HUMANO SIMULADO PARA LA AUSCULTACIÓN UN HUMANO SIMULADO PARA LA PALPACIÓN ABDOMINAL Y LA MEDICIÓN DE LA PRESIÓN ARTERIAL UN PAR DE ESTETOSCÓPICOS ESCRITORIO DE CONSOLA PRINCIPAL DE PROFESORES Y UN SOPORTE DE EXHIBICIÓN UN CONJUNTO DE ALTAVOCES ACTIVOS UN PAR DE AURICULARES IMPRESORA (AUTOPROPORCIONADA POR CLIENTES O COMPRA POR LA EMPRESA) UN LIBRO MANUAL DEL SISTEMA UN CONJUNTO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DE LA PRESIÓN ARTERIAL
Especificaciones del producto
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SkuEX-MED
Garantía1 AÑO
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SkuEX-MED
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